En phase avec le contexte politique national qui comprend l’adoption en 2016 de la loi pour une République Numérique, avec le déploiement en 2018 et 2021 d’une politique nationale pour la Science Ouverte et avec l’adoption en 2022 d’une feuille de route pour la Science Ouverte par l’établissement, l’INSA Toulouse se dote d’une politique d’établissement ambitieuse pour la Science Ouverte.
Celle-ci s’appuie à la fois sur les valeurs fondatrices d’intégrité et d’excellence scientifiques de l’INSA Toulouse mais également sur une volonté d’ouverture forte vers la société.
Depuis le 1er juin 2023, c’est Nicolas Dietrich (PU GP3E/TBI) qui occupe cette fonction pour un mandat de 3 ans.
Son rôle de Référent « Ouverture de la Science vers la Société – OSS » est de contribuer au déploiement de la politique de Science Ouverte de l’INSA Toulouse et d’aider les acteurs de la recherche à se familiariser avec les enjeux et les opportunités offertes par la Science Ouverte.
En tant que référent OSS, il participe :
- au Comité de Pilotage de la Science Ouverte (CoPilSO) et à son bureau,
- à la formalisation de la politique Science Ouverte de l’établissement en lien avec la direction de la recherche, le CoPilSO et le Conseil Scientifique,
- à l’élaboration et à la mise en œuvre de la stratégie et au développement d’actions de valorisation et de formations en lien avec la feuille de route Science Ouverte,
- au bureau « Science avec et pour la Société » de l’Université de Toulouse
- à la représentation de l’établissement dans des instances locale (service SAPS UT, service DCSTI région), nationales (France Université, Forum national Sciences, recherche et société du MESR) et internationales (LIBER Citizen Science Working Group);
- au suivi des programmes mis en œuvre par l’Université de Toulouse et au sein du projet TIRIS,
- à la contribution à des projets nationaux ou internationaux sur le sujet,
- à l’échange d’informations et de bonnes pratiques au sein de l‘établissement, avec pour objectifs de faire émerger des projets de formation, de recherche et de valorisation cohérents,
- aux évaluations et rapports d’activité de l’établissement pour cette stratégie.
