Tous les deux ans, cet événement constitue un lieu privilégié d’échanges entre les enseignants, les enseignants-chercheurs, et tous les acteurs ayant trait à la formation de nos ingénieurs. Continuellement au sein de chacun des établissements du Groupe INSA, des expérimentations pédagogiques sont conduites, les formations sont adaptées pour répondre aux évolutions tant des profils des étudiants recrutés que des besoins de nos diplômés ; de nouveaux dispositifs d’accompagnement des élèves et d’évaluation des formations sont mis en place. Cette rencontre permet ainsi de partager, valoriser et mutualiser ces expériences, afin d’enrichir et de faire évoluer nos pratiques et nos formations.
Au programme, des conférences plénières, des tables rondes, des ateliers pratiques de mise en situation, des expériences pédagogiques sur les thèmes suivants :
L’évolution des formations.
L’internationalisation des formations, le modèle INSA, spécificités des formations par apprentissage, approches par compétences / programme, évaluation des formations et processus qualité, développement des compétences transversales, projet ClimatSup, intelligence collective et organisation apprenante…
Les méthodes et approches pédagogiques.
Retours d’expériences et perspectives : pédagogie par projet, apprentissage par problèmes, développement des dynamiques motivationnelles, pédagogie inversée, interdisciplinarité, technologies immersives…
L’étudiant au centre de la formation.
Développement du travail en autonomie, projet personnel et professionnel, dispositifs d’accompagnement pour la réussite, personnalisation des parcours, portofolio, l’IA au service des étudiants ….
Date limite de dépôt des résumés : 1er mars 2021
Date limite de dépôt des textes complets : 31 mars 2021
Inscriptions : https://colloqinsa2021.sciencesconf.org
