Afin de rendre lisibles les évolutions récentes en matière de formation, l’INSA Toulouse publie le cahier n°4 d’évolution des formations.
Ce document présente les principales évolutions engagées ces derniers mois, par exemple :
- évolution du règlement des études (présence obligatoire, nouveaux classements, pré-jurys, mobilités…),
- intégration encadrée de l’IA générative dans la formation,
- expérimentation du congé menstruel,
- structuration renouvelée de la Direction des Études et de la Formation,
- déploiement de l’approche par compétences (APC),
- accompagnement des projets et des situations sociales étudiantes,
- enjeux de recrutement et d’attractivité,
- inscription de la formation dans la démarche qualité.
Au-delà d’un simple état des lieux, ce cahier met en lumière la cohérence globale de l’action de l’établissement : une formation exigeante, inclusive, attentive aux parcours et tournée vers les enjeux sociétaux, environnementaux et technologiques.
Destiné à l’ensemble des personnels, il constitue un outil de compréhension, de dialogue et d’appropriation collective, utile pour appréhender les orientations stratégiques portées par l’établissement.
Le cahier n°4 d’évolution des formations est à consulter dès maintenant.
